Песочную терапию для развития коммуникативных способностей дошколят в Баганском детском саду № 2 «Солнышко» используют давно. Педагог-логопед с пятилетним стажем Татьяна Бабенко отметила, что в играх с песком легко осваиваются детьми сложные звуки. И практически отказалась от рисования или лепки из пластилина для создания игрового расслабляющего эффекта на занятиях. Дополнил привычные методы песок.

– Никакого принуждения на занятии не требуется. Ребята ради игры в песочнице готовы осваивать любые звуки и выполнять упражнения для исправления дефектов речи. Я сразу отметила плюсы песочной терапии. С помощью сыпучего материала мы закрепляем материал: отрабатываем воздушную струю, которая нам нужна для постановки произношения звуков, раздувая картинки из песка. Малыши настолько «заземляются» и успокаиваются, что не замечают, как мы проводим автоматизацию звука. Что мне и требуется, – рассказала Горсайту педагог-логопед Баганского детского сад № 2 «Солнышко» Татьяна Бабенко.

Играя в песочнице, воспитанники удивляют своего логопеда придуманными сказками и рассказами про игрушечных героев. Выбирают из песка мелкие детали и рисуют, незаметно разрабатывая мелкую моторику. Логопедические занятия баганской детворе приносят радость. Признаётся педагог-логопед, что любит своё дело. Пришла в педагогику Татьяна Бабенко случайно. В её семье не была учителей или воспитателей, но после школы она окончила Новосибирский педагогический вуз, получила диплом учителя начальных классов. Не была ей по душе профессия. Даже, когда водила сына в сад, не особо интересовала деятельность воспитателей. 

Когда в семье через восемь лет после первенца родилась дочь, что-то изменило отношение к педагогической деятельности. Водила малышку в сад и мечтала, как сама принимает детей и проводит занятия. Поэтому с лёгкостью уволилась с постоянного места работы, когда узнала о вакансии в одном из детсадов Багана. Педагогический стаж у неё уже семь лет, из них пять в качестве педагога-логопеда, ради этого пришлось пройти курсы, освоить новое направление.

– У наших воспитанников такой нежный возраст, они столько любви отдают нам, педагогическому коллективу. Ради этого и я стараюсь совершенствовать свои знания, разрабатывать интересные занятия в игровой форме, применяя различные методы. Радуюсь, когда каждый малыш берёт свою высоту и начинает чисто проговаривать буквы, и помогает в это обычный песок, – добавила педагог-логопед.