Воспитатель с почти 40-летним стажем Наталья Юськова из Доволенского района проявляет артистизм на занятиях со своими дошколятами. Не всегда они узнают свою Наталью Васильевну на утренниках в роли весёлой Бабы-Яги или доброго Дедушки Мороза. С детства она слышала от близких и родных о том, что это её призвание. В День работников дошкольного образования, который отмечают 27 сентября, жительница села Довольного рассказала, как школьницей с радостью нянчила соседских малышей и своих племянников.
«Быть тебе воспитателем»
Наталья родилась в Довольном, была третьим ребёнком у Лидии и Василия Шутовых. От старшей сестры и брата отличалась бойким характером и непоседливостью. До школы «нянчила» кукол, с удовольствием играла с самыми маленькими родственниками и соседскими детьми. Ученица начальных классов собирала вокруг себя уличную детвору, с ними играла, пела, танцевала. Взрослые видели, что малыши тянутся к задорной девочке и даже оставляли с ней ребёнка, когда нужно было отлучиться по делам или в магазин.
«С детства мальчишек и девчонок со всей нашей улицы Набережной нянчила. Очень нравилось, а как они меня любили. Тогда я даже не знала, что такое детский сад. Нас-то воспитывали дедушки и бабушки. А мне все говорили: «Быть тебе воспитателем», – рассказала Горсайту Наталья Юськова из села Довольное.
Когда Наталья училась в пятом классе, одноклассник Сашка, у которого мама работала воспитателем детского сада, предложил подругам взять шефство над группой малышей. Шесть девочек подготовили песни, танцы и с небольшим концертом впервые пришли в детский сад, который располагался на левом берегу Довольного и в народе назывался совхозным, из-за близости к совхозу «Центральный», работники которого устраивали сюда детей.
«Помню, как мы пришли впервые. Был тёплый осенний денёк, мы в лёгких курточках. Одноэтажное здание, внутри красиво, тепло и уютно. Мне всё понравилось, воспитатели такие добрые. До сих пор в памяти этот момент. Мы так старались, громко пели, танцевали, никто же этому не учился. Стихи прочитали, которые в школе учили. Ребята на нас смотрели такими глазами большими. Потом с ними поиграли. В дальнейшим частенько ходили к дошколятам. Я уже тогда хотела быть воспитателем», – припомнила сельчанка.
Студентка училища имени А.С. Макаренко
После окончания школы, в 1985 году, Наталья подала документы на поступление в педагогическое училище имени А.С. Макаренко, ныне Новосибирский педагогический колледж № 1. Об этом учебном заведении узнали от родственника из Новосибирска. Родители выбор дочери поддержали: мама одобрила, а папа только однажды посоветовал поступать на бухгалтера, мол, зарплата хорошая, но Наталья уже все решила. Вместе с ней поехала подружка Лида Анисимова. Уже студенткой поняла, что с детьми нужно не только играть, но и заниматься. Как-то сначала был страх, вдруг не справится.
«На практике проводила занятия в городском детском саду. Сразу заметила, как дети отличались от деревенских. В Довольном они простые, нас облепят, обнимают, щебечут. Ударюсь рукой о что-то, так они облепят, подуют, гладят меня, жалеют. Городские же на расстоянии смотрели, не улыбались. Только через недельку начали радоваться при встрече, но всё равно были сдержаннее», – рассказала опытный воспитатель.
Летом Наталья вернулась в Довольное и устроилась на практику в детский сад №1. Её по-матерински встретила заведующая Людмила Рыбакова. Определила в группу к коллегам Людмиле Лопатиной и Зинаиде Устиновой. И только первое время практикантка наблюдала за наставниками, потом уже их заменяла.
«Конечно, когда учишься – это одно, на летней практике – другое. Тогда я многое узнала, столько опыта переняла у Людмилы Николаевны и Зинаиды Васильевны. И знаний не хватало, и не умела их применять на таком большом коллективе. Позже воспитатели могли заняться другими делами, подготовкой к занятиям, документами, а я с детьми читала, играла, пела», – поделилась воспоминаниями Наталья Юськова.
В памяти осталась детская группа опытных воспитателей, которую посещал 31 малыш, а особенно боевые мальчики. Крепкие и рослые шестилетки первое время не реагировали на замечания практиканта Натальи Васильевны, могли разговаривать на занятиях, отвлекали других ребят. Наставники видели и с улыбкой подсказывали студентке, как нужно себя вести, что лучше предпринять, как переключить внимание коллектива на себя.
В завершении практики заведующая пригласила Наталью к ним в коллектив после окончания училища.
«Нужно быть человеком-оркестром»
После защиты дипломной работы и успешной сдачи экзаменов выпускница педагогического училища приехала в Довольное. 14 июля уже вышла на работу, только не в тот сад, где проходила практику, а в детсад № 2, там была вакансия подменного воспитателя.
«Предлагали остаться в новосибирском саду, я там проходила учебную практику, но мне не нравился город, не было желания здесь жить, хотелось домой», – уточнила она.
Наталья Васильевна работала без наставника, окунулась в детсадовские будни и продолжала учиться у более опытных коллег. С сентября проводила занятия, учила, воспитывала, читала детям, клеила поделки и лепила из пластилина.
В детской группе всегда находился какой-нибудь непоседа, который имел привычку крутиться и всех отвлекать. Наталья Юськова училась превращать каждый урок в игру, что многих увлекало.
«Здесь нужно быть человеком-оркестром, всё успевать – и рассказать, и спеть, и сплясать, к каждому подойти, помочь. Научилась голос понижать, чтобы разыгравшийся малыш понял, что пора остановиться. Как-то заглянула к Галине Георгиевне Пикельник, она, не отвлекаясь от темы, так посмотрела на балующегося мальчика, тот сразу затих, а педагог даже ничего не говорила. Этому было сложно научиться, и даже сейчас не всегда получается», – отметила она.
Темноволосая Снегурочка
Выручали в профессии природный артистизм, позитив и лёгкий характер. С первого года работы Наталья участвовала в утренниках, подготовке различных мероприятий. Пять лет была несменной Снегурочкой.
«Первый раз вышла в костюме перед малышами, разволновалась. По сценарию должна выходить с шестилетним Димой, он в костюме Ёжика. Мы проходим по залу, помню даже слова: «Мы с Ёжиком на вашу ёлку шли издалека…». Так сильно сжала ребёнку руку, а он мне, и вместе идём. Никогда не забуду. Потом всё пошло как по маслу», – поделилась сельчанка.
Позже темноволосая Наталья костюм Снегурочки сменила на другие, была Снеговиком, Метелицей, Зимой, старухой Шапокляк, даже Тучкой и Ветерком. Последнее десятилетие играла весёлую Бабу-Ягу.
Рифмовала и сочиняла
Творческий воспитатель сочиняла сценарии, без труда переделывая стихотворные тексты, с коллегами придумывали костюмы героям.
«С детство легко запоминала тексты. Пока сценарий пишу, и сама всё выучу за себя и всех героев, практически все детские четверостишья помнила», – призналась Наталья.
Это не раз на утреннике выручало её: кто-то из воспитателей забыл слова, растерялся, коллега подхватила и вместе выкрутились из сложной ситуации, да так, что дети и их родители ничего не заметили.
К слову, накануне Нового года в день участвовала в двух-трёх утренниках, с середины декабря отрабатывала в каждой группе свою роль и проводила праздник для своих воспитанников.
«Наша Наталья Васильевна»
Своей главной ролью считает – роль Деда Мороза. Её она играет лет 30. Для большинства советских и российский малышей из-под густых белых бровей смотрели добрые глаза воспитателей, а голос так напоминал их Наталью Васильевну или её коллегу. Примерить костюм любимого зимнего персонажа пришлось из-за неартистичных пап из садовских групп.
«Они то стихи не могли запомнить, то путались в сценарии. Ребёнок растеряется, забудет слова – вот стоят оба и молчат. Таким липовым Морозам дети не верили, начинали шуметь, отвлекаться. Поэтому и решили, что лучше мы сами. Малышей знаем по именам, их привычки: слова забыл – напомнишь, расплакался – обнимешь, разговорился – на колени посадишь или за руку возьмёшь», – объяснила опытный воспитатель.
Припомнила случай, когда дети старшей группы узнали её и начали кричать: «Это не Дед Мороз, это наша Наталья Васильевна». Пришлось заводилу садить на колени и объяснять всем, мол, Дедушка один, ко всем не успеет прийти, поэтому и попросил воспитателей помочь.
«Дети улыбались, но всё равно верили в волшебного Деда Мороза. А малыши никогда нас не узнавали, с восхищением смотрели», – добавила она.
Воспитанники её воспитанников
Наталья Юськова отработала воспитателем в детском саду № 2 уже 37 лет. За эти годы даже ни на минуту не пожалела, что выбрала эту профессию. К ней в группу приводят своих малышей её воспитанники. По привычке встречают свою вторую маму с улыбкой и радостью.
«Приятно, что дети ко мне берут, обнимаются, а, уходя, посылают воздушные поцелуи. Из года в год играю и молодею с ними», – подытожила она.
Наталья с мужем Александром воспитала двоих сыновей, один из которых стал защитником Родины, младший сын выбрал современные технологии. В воспитании своих мальчишек-дошколят она использовала главный педагогический метод – игру.
«Здравствуйте, Наталья Васильевна», – постоянно слышит сельчанка на улице от своих воспитанников-малышей и тех, кто уже учится в школе.
Практически всех она помнит по имени, обязательно спросит о делах и оценках. И не сомневается в правильности выбора такой творческой профессии.
Ранее Горсайт сообщал, что педантичная Ирина Шульдайс из Кочковского района выбрала профессию фармацевта. Клиентов встречает с улыбкой и добрым словом. Помогает разобраться в препаратах и не переплачивать.
