Детский омбудсмен Москвы Ольга Ярославская предложила сделать июнь учебным месяцем.

«Каникулы у нас самые длинные в мире – летом три месяца дети гуляют. Это хорошо, конечно, но у родителей нет трёхмесячного отпуска. Вечная история – куда деть ребенка. <...> Я бы что предложила: сделать июнь учебным месяцем», – рассказала уполномоченная по правам ребёнка в Москве Ольга Ярославская в эфире радиостанции «Говорит Москва».

Она объяснила: как таковой учебный процесс завершается в апреле, поскольку вслед за майскими праздниками и итоговыми аттестациями ученики уже не осваивают новые темы, а затем и вовсе уходят на каникулы на всё лето.

Горсайт поговорил с родителями школьников и узнал, как они относятся к такой инициативе.

«Я считаю, что это плохое решение. За последние годы наше образование и так очень много пытались перестроить, чего только не придумывали, хотели приблизиться к каким-то европейским стандартам. Но лучше советского образования, считаю, ничего нету для нашей страны, для нашего менталитета. Сокращение каникул на один месяц – сомнительное предложение. Дети должны отдыхать, восстанавливаться и готовиться к новому учебному году. Три месяца – полноценный отдых. Мои дети летом ездят в село к бабушкам и дедушкам, познают деревенскую жизнь, узнаю то, чего нельзя узнать и увидеть в городе. Путешествуем всей семьёй – в другой город, регион, дети ходят в секции», – рассказал Горсайту отец двоих детей Сергей.

Совет матерей Новосибирска также раскритиковал идею.

«Трёхмесячные летние каникулы – важная часть школьной жизни, в это время можно заняться тем, что действительно интересно: путешествия, общение с друзьями, поездки в лагеря и занятия в кружках. Это возможность развивать свои увлечения и навыки вне школьной программы. Сокращение каникул может негативно сказаться на психоэмоциональном состоянии детей, которые нуждаются в отдыхе и свободе», – рассказала Горсайту представитель Совета матерей Новосибирска Ирина Видяева.

Она добавила, что не все родители могут позволить себе организовать дополнительные занятия в июне – это может создать дополнительную нагрузку на семьи, особенно в условиях экономической нестабильности.

«Вместо сокращения летних каникул стоит рассмотреть другие варианты: улучшение качества образовательного процесса в течение учебного года или создание более доступных и разнообразных летних программ для детей. Это поможет сохранить баланс между учёбой и отдыхом, что, в конечном счёте, будет способствовать гармоничному развитию наших детей», – подчеркнула спикер.

Кроме того, в Совете матерей дали комментарии и от жителей северных регионов страны.

«Мы в Ямале категорически против. Дети и так тепла не видят, все родители по возможности отправляют чад на всё лето в тёплые регионы к бабушкам. Школьникам необходимо полноценное лето – напитаться витаминами и солнышком, чтобы в последующем иметь силы на учебный год. Лето – это возможность вывезти детей на природу, выдохнуть, расслабиться от нагрузки – и детям, и родителям, особенно мамам», – рассказали Горсайту жители Ямало-Ненецкого автономного округа.

Не забыли родители и о такой важной для россиян части лета как дачи.

«С мая люди огородами занимаются, не все же в квартирах живут. У нас вся левобережная часть Магнитогорска имеет своё хозяйство. А тут опять в школу возить и уроки контролировать? Ну уж нет», – добавили жители Магнитогорска.

А вот психологи относятся к инициативе двояко.

«С одной стороны, это действительно обусловлено родительской занятостью. Хотя, и в другие годы так же было, но при этом тогда предлагали очень много доступных лагерей, каких-то детских активностей, которые либо стоили мало, либо их организовывали бесплатно – тогда дети не были брошены. Могли жить у бабушки, которая не работала. Сейчас, к сожалению, некоторые, действительно, брошены. Они предоставлены сами себе, а это не сильно полезно для их развития и эмоционального фона. В этой связи могу сказать, что сокращение учебной недели до пятидневной, но с учёбой в июне, поможет снизить нагрузку в течение всего учебного года, потому что шестидневка не менее опасна для детского организма: школьникам просто некогда отдыхать и ходить на кружки», – рассказала Горсайту психолог Екатерина Сизикова.

С другой стороны, эксперт делает акцент на том, что постоянная учёба может привести к эмоциональному выгоранию.

«Это когда взрослым хочется одного – чтобы быстрее наступили выходные, очередные праздники, отпуск. Мы почему-то забываем о том, что ребёнку тоже нужна перезагрузка, и порой больше, чем взрослому. Детство не надо отменять – увлечения, добрые шалости должны быть. А если постоянно загонять чад в рамки – в саду, в школе – о каких тогда спонтанностях, творческих порывах мы можем говорить, если сами заставлять учиться с утра до вечера? К этому нужно подходить комплексно, посмотреть, даст ли это больше плюсов или больше минусов. Но у малышей и подростков должен быть полноценный отдых от учёбы, кружков и так далее – однозначно. Детству нужно дать место», – подчеркнула Екатерина Сизикова.

Ранее Горсайт рассказывал, как оценили новосибирцы идею увеличения обучения в школе до 12 лет.