«Больничные физики»: учёные из Академгородка открыли проект для детей с раком
«Будто жил здесь всегда»: режиссёр из Бишкека рассказал, как переехал в Новосибирск
Семья Андрея оказалась в Кыргызстане ещё ...
Учёные Академгородка доказывают, что длительное лечение в больницах не ограничивается серыми стенами, белые халаты, уколы и одиночеством. Физик Светлана Иваненко и аспирантка Анна Шуклина рассказали Горсайту, как вносят в пространство госпиталей краски.
Фото: группа "Наука в гости"
В обществе существует устойчивый стереотип: онкологические отделения — это всегда серость и грусть. Считается, что для маленьких пациентов и их родителей жизнь сужается до границ палаты, а всё внимание фокусируется исключительно на диагнозе. Интересы, которыми ребёнок увлекался до болезни, часто откладываются в «долгий ящик». Однако учёные из Академгородка доказывают обратное. Они стараются разнообразить дни ребят, объясняя сложные процессы доступным языком. Например, рассказывают, как с точки зрения физики работает УЗИ.
Проект «Наука в гости» появился год назад. Его идейным вдохновителем стала аспирантка НГУ и школьный учитель физики Анна Шуклина. Ранее она активно участвовала в конкурсах, а в 2025 году выиграла грант на создание благотворительной инициативы, решив посвятить его помощи детям с онкологическими заболеваниями. К тому моменту к её деятельности присоединилась научный сотрудник Института ядерной физики СО РАН Светлана Иваненко.
«Для меня этот проект имеет личный подтекст: несколько лет назад моя дочь боролась с раком, сейчас она в ремиссии. Когда мы лечились в Москве, моё отношение к госпиталям изменилось. Там были отдельные аудитории, где с детьми занимались музыкой, рисованием, бисероплетением и наукой. Всё было адаптировано под каждого ребёнка. Я записала дочь на занятия и заметила, как улучшались её показатели, пока она была вовлечена в процесс», — поделилась Светлана.
Учёная также отметила, что длительность лечения у онкобольных индивидуальна: некоторым приходится проводить в больницах полгода и более.
Сама Анна также тесно связана с детьми, так как преподаёт физику в начальных классах православной школы. Она часто решала с учениками задачи и проводила опыты из подручных средств. Так возникла идея адаптировать подобный формат для детей, находящихся на длительном лечении.
Третьим соруководителем проекта стала Лариса Лисовская, имеющая большой опыт организации мероприятий в больницах. Именно она помогла учёным получить разрешение на посещение некоторых медицинских учреждений.
«Мы подумали, что создать такой проект — отличная идея. Больничные клоуны существуют, а вот "больничных физиков" нет. В Новосибирске до прошлого года подобных инициатив вообще не было», — отметила Анна.
Первое занятие состоялось в конце декабря 2025 года. Сотрудницы НГУ делали с ребятами новогодние светодиодные открытки. Для Анны это был первый опыт взаимодействия с тяжелобольными детьми. Выстраивать контакт было страшно: тема онкологии остаётся табуированной, а у детей на терапии из-за гормональных изменений может часто меняться настроение. Но аспирантка была готова к любому повороту событий.
«Наша цель — не столько обучить, сколько сделать счастливым хотя бы одного ребёнка, поднять ему настроение и оказать эмоциональную поддержку. Мы показываем, что мир существует и за пределами больничных стен, и что даже в палате можно много чего создать из простых материалов», — пояснила Анна.
Светлана добавила, что у пациентов и их родителей вся жизнь часто сводится к борьбе с болезнью, но после занятий появляются новые цели и планы. Отвлекается и мама, которая в этот момент помогает ребёнку выполнять задание. По словам волонтёров, контакт удаётся найти почти со всеми, даже с подростками, которые иногда могут капризничать.
Материалы для занятий учёные создают из предметов, которые можно найти под рукой. Например, однажды Светлана собрала из детского конструктора модель магнитно-резонансного томографа (МРТ) и на её примере объяснила принцип работы аппарата.
Иногда с помощью искусственного интеллекта она создаёт увлекательные комиксы, главные герои которых — котики Физёна и Фотон. Через них учёные рассказывают детям о вещах, на которые обычно не обращают внимания: почему небо голубое? Почему трава зелёная?
Также используются настольные игры, помогающие запомнить устройство электричества и внешний вид электроприборов. Ещё дети учатся собирать батарейку из картошки, медной проволоки и цинкового гвоздя, убеждаясь, что законы физики работают даже в больнице.
Светлана отметила, что в госпиталях дети сталкиваются с множеством пугающих диагностических процедур и приборов. Неизвестность вызывает страх и панику. Не каждый родитель до конца понимает устройство аппаратуры, а у врачей часто нет времени на подробные объяснения простым языком.
Поэтому учёные стараются разъяснять назначение тех или иных устройств. Важно, чтобы ребёнок, увидев аппарат, подумал не «я боюсь», а «я знаю, как это работает, мне не страшно». Для этого Светлана проводила с ними наглядный опыт: с помощью фонарика и двух листов бумаги с изображением кота и его скелета дети делают своеобразный «рентген».
«Чтобы увидеть скелет, нужно просто посветить фонариком сквозь листы. Этот простой эксперимент мы придумали сами», — объяснила физик.
Однако посещаемость занятий варьируется. На неё влияют усталость, плохое самочувствие или отсутствие детей в палатах.
Основную команду проекта составляют Светлана, Анна и Лариса, но на каждом выезде их сопровождают волонтёры. Они помогают детям, например, в изготовлении поделок.
«Не обязательно быть учёным, чтобы помочь нам: можно просто отвлечь маленького пациента, посидеть с ним или поговорить. Нам всегда требуются дополнительные руки, поэтому мы рады любой поддержке», — указала Светлана.
Сейчас занятия проходят еженедельно: по одному в областной больнице и в НМИЦ им. ак. Е.Н. Мешалкина. Чтобы охватить другие учреждения, нужно расширять штат. По словам Светланы, к проекту можно подключить специалистов любых профессий. С ребятами уже общались физики, математики, химики, геологи, общественные деятели и фотографы.
По словам Анны и Светланы, каждое занятие чем-то запоминается. Был трогательный случай, который запал им в душу.
«У наших 12-летних слушательниц был свой блог в соцсетях. Они снимали наши лекции, монтировали ролики и публиковали их в интернете. Было очень приятно получать такую обратную связь и слышать слова благодарности», — рассказала Анна.
А самым душещипательным моментом стала история, придуманная одним мальчиком про котиков-символов проекта — Физёну и Фотона. По его легенде, питомцы по ночам пробирались в больничные палаты, рассказывали пациентам о физических явлениях, а затем убегали обратно.
Сейчас волонтёры находятся в поиске человеческого ресурса и спонсорской поддержки.
«К нашему проекту подключается всё больше представителей разных профессий. Недавно нам написали студенты-медики. Работу бросать нельзя. Мы ищем пути развития, опираясь на личные ресурсы — время и силы. У нас много задумок, но реализовать их сложно. Надеемся, что в будущем нам это удастся», — заключили Анна и Светлана.
Ранее Горсайт писал, как новосибирская школьница борется с раком.
